这么简单的数学题安省51%学生考砸…学学华人二代小孩吧
2018-08-30 18:46:24
来源:加国君
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(加国君报道)加拿大安省教育质量和问责办公室(EQAO)8月29日公布今年的EQAO考试成绩,结果发现,过半数6年级学生数学不达标,创下历史新低,安省教育厅长表示“不能接受”。



水平不断下降


安省教育质量和问责办公室公布的结果显示,2017-2018学年,49%的六年级学生通过达标,首次跌破50%的分水线。


而2016和2017年的EQAO考试也是仅仅50%达标,2015年老师怠工没考,2015通过率为54%,2013年则是57%。


可见,过去5年,学生水平大幅下滑,


同样,3年级学生也有这个趋势,2018年只有61%三年级学生达标,比去年一年下降了一个百分点,与2014年相比则跌六个百分点。



非常简单的题目


看到这个通过率,有家长以为EQAO的考试的题目非常难,下面看看EQAO官网公布2018年真题的最后几题:


翻译最后两题给大家看看难度:


17、图中长方体的长14厘米、宽10厘米、高12厘米,求该长方体表面积。


18、等式72-16 = 8 X m,问m等于多少?


这就是加拿大六年级学生的数学考试的难度,结果51%的学生不达标。


加拿大评分有三个标准,1-6年级使用A-D或LEVEL衡量,7年级以上使用百分制。


三个评分细分如下:



加拿大评分标准比较(制表:丁其)

A-D等级

水平等级

百分制 

A

4

95% - 100%

A

4

87% - 94%

A-

4-

80% - 86%

B

3

77% - 79%

B

3

73% - 76%

B-

3-

70% - 72%

C

2

67% - 69%

C

2

63% - 66%

C-

2-

60% - 62%

D

1

57% - 59%

D-

1

53% - 56%

D

1-

50% - 52%

F

R

0% - 49%


EAQO达标标准是B-以上。



自以为是的加拿大体制


加拿大无论医疗制度还是教育体制,都非常保守,医院从不排名,国民从不知道哪家医院好哪家不怎么样。


教育呢?从不考试,学生好坏全凭老师评语。


从一年级到八年级,不但没有期中考试,每年学期结束也没有期末考试,学生在过去一年到底学得怎么样?家庭报告书(Report Card)上只有简单的A、B、C、D。


学生每三年只有一次EQAO统考,还有很多老师反对这个EQAO统考,今年省选,新民主党DNP还提出取消EQAO考试。


从9年级开始,安省学生开始有期末考试(Final),难度开始增大。但12年级高中毕业,不需高考或SAT的水平考试,申请大学靠平时6科平均成绩。



家长呼吁基础教育改革,老师反对


这次,最新EQAO成绩公布,发现竟然大部分6年级学生不达标,引发了加拿大全国性讨论,到底应该如何教学?


安省前自由党政府于2016年秋季启动一项叫renewed math strategy数学改革,包括强制小学生每天接受至少60分钟的数学教学,每间学校配备3位数学教师,环球邮报分析称这项改革令安省数学成绩下降。


目前福特政府已经用一个名为“专注于基础数学”的政策取代前自由党这一战略,并投资5500万元支持数学导师培训,重点关注数学基础知识。


安省福特政府最近宣布了一项全面的教育审查,该审查将在若干领域征求大家意见,包括改变数学课程。


安省教育厅长丽莎·汤普森( Lisa Thompson)承诺将“恢复已经证实的基础教学方法。”


汤普森厅长称:“这些资源不会引入新的内容,而是帮助1到8年级学生学习和提供数学概念和技能,其中一些概念和技能包括使用数字、识别数字属性、掌握数学口诀,培养心算技能和提高运算熟练程度。”


政府此前曾表示,希望摆脱所谓的发现式数学(discovery math)教学方法。


发现式 VS 传统


与中国教学方法不同,加拿大基础教育采用发现式教学方法,发现式学习方法的好处是强调团队解决问题精神,发散思维,学生可以以各种方式表达自己的思想,


发现式教学方法忽略传统的公式以及记忆技能,例如,加拿大小孩从来不要求背诵乘法口诀表。


但是,各项标准化考试,包括经合组织OCED每三年一度15岁学生Pisa考试显示,加拿大数学已经远远落后于其他国家,这成为加拿大全国许多地方的一个讨论问题。


阿尔伯塔省已经开始正在改革其课程,让孩子们记住更多的乘法表,1年级开始学习分数,而不是3年级才学,并且学习金融知识,开始学习数钱。


阿省教育厅长David Eggen称:“政府已经听到了父母和学生对数学的关注,我们知道强大的数学技能是成功学习的关键,”


曼尼托巴省新任教育厅长Kelvin Goertzen也表示,他们将更加密切关注数学课程和教师培训。


许多老师则坚持教学要强调解决问题,让学生参与到这个课程中。他们还说,标准化考试不能反映孩子在课堂上学习的方式。

但是,一些家长和数学教育工作者则呼吁教育部门改革,不但要加强教师培训,还建议恢复基础教育方法,强调早期实践和记忆,而不是强调解决问题的创造性策略。


家长们认为,发现式教学方法不注重基础,学生还没掌握程基础知识就要接触更复杂的课程。


但是,如果简单地改为死记硬背,题海式教学方式是否解决问题?


不一定!


为什么这么说呢?传统方法对于考试成绩肯定有帮助,但是,对于有天赋的顶尖水平学生就要打个问号了。


安省每年公布状元榜中,大部分是在这里长大的华人二代小孩,而不是高中才从国内过来的留学生。


华裔二代小孩教育上的成功或者暗示,发现式和传统教学方法的结合才是最好的方法。


不要为了反对而反对,把小孩的前途变成政治筹码。


本文参考:http://www.eqao.com/en/about_eqao/media_room/Pages/2018-highlighted-provincial-results.aspx

https://www.theglobeandmail.com/canada/article-eqao-less-than-half-of-ontario-grade-6-math-students-make-the-grade/

http://www.eqao.com/en/assessments/junior-division/assessment-docs/G6-math-bklt-2018.pdf


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